Cykl e-konferencji edukacyjnych
Zdalni nauczyciele
i zdalni uczniowie
Metodyka e-learningu, czyli jak należy uczyć
z wykorzystaniem rozwiązań e-learningowych
Drodzy edukatorzy,
dziękujemy za udział w serii konferencji dotyczących metodyki nauczania e-learningu pt. „Zdalni nauczyciele i zdalni uczniowie”.
Tematyka spotkań była efektem rozmów z nauczycielami i uczniami, którzy wykazali, iż jednym z największych niedostatków w czasie zamknięcia szkół był brak wiedzy na temat tego, jak należy uczyć z wykorzystaniem rozwiązań e-learningowych. Nauczyciele, trenerzy i edukatorzy zostali zalani falą apek, portali, komunikatorów, jednak szybko odkryli, że nawet najlepsze narzędzia nie umożliwią przełożenia tradycyjnej lekcji w świat wirtualny 1:1.
Dlatego, o ile ciężko jest zapewnić wysokiej jakości sprzęt, czy znaleźć narzędzia, które wypełnią deficyty społeczne powstałe po zaprzestaniu spotkań tete a tete, o tyle nabycie wiedzy na temat metodyki zdalnego nauczania jest relatywnie łatwym sposobem na podniesienie komfortu uczenia i nauczania.
Zapisz się do newslettera i odbierz prezent powitalny
Otrzymuj informację o takich i podobnych wydarzeniach, a także pobierz prezent powitalny w postaci najnowszej publikacji prof. Walter oraz prof. Pyżalskiego, zapisując się do naszego newslettera.
Nagrania wystąpień z pierwszej edycji konferencji
Otwierająca cykl spotkań konferencja dotyczyła najważniejszego elementu edukacji na odległość, czyli metodyki e-learningu. Prelegenci przedstawili, w jaki sposób podnieść zarówno jakość, jak i komfort uczenia i nauczania.
Jak angażować odbiorcę i uatrakcyjniać treści nie tracąc na ich jakości?
dr hab. Monika Kaczmarek-Śliwińska
Aktywny e-learning w edukacji wczesnoszkolnej zbudowany na relacjach
Joanna Apanasewicz
Nagrania wystąpień z drugiej edycji
Druga edycja bezpłatnej konferencji dotyczącej metodyki nauczania w ramach e-learningu pt. „Zdalni nauczyciele i zdalni uczniowie” odbyła się pod hasłem Zdalne ocenianie pod lupą, czyli o roli informacji zwrotnej w edukacji. Zaproszeni prelegenci pokazali, jak rzetelnie ewaluować postępy podopiecznych, a także jak konstruować informację zwrotną w środowisku on-line, która efektywnie zmotywuje każdego ucznia.
Nagrania wystąpień z trzeciej edycji
Trzecia edycja bezpłatnej konferencji dotyczącej metodyki nauczania w ramach e-learningu pt. „Zdalni nauczyciele i zdalni uczniowie” odbyła się pod hasłem Edukacja zdalna i co dalej? Uczeń i nauczyciel po kryzysowej edukacji zdalnej. Jak bardzo zmienił się obraz nauczania w czasie pandemii? Jak wyglądać będzie szkoła po zakończeniu tej kryzysowej sytuacji? Na te i inne pytania odpowiedzieli zaproszeni prelegenci – edukatorzy, pasjonaci, superbelfrzy i specjaliści od nowoczesnych technologii w edukacji.
Wsparcie społeczne online (nauczycielskie grupy wsparcia, otwarte zasoby edukacyjne)
prof. Natalia Walter
Do szkoły wrócimy inni. Co powinniśmy wiedzieć o zdrowiu psychicznym uczniów i uczennic?
Agata Łuczyńska
Do szkoły wrócimy inni. Co powinniśmy wiedzieć o zdrowiu psychicznym uczniów i uczennic?
Agata Łuczyńska
TIK w edukacji po doświadczeniach zdalnych lekcji, czyli co i dlaczego warto wykorzystać już po powrocie do szkół
Dawid Łasiński
Nagrania wystąpień z czwartej edycji
Czwarta edycja bezpłatnej konferencji dotyczącej metodyki nauczania w ramach e-learningu pt. „Zdalni nauczyciele i zdalni uczniowie” odbyła się pod hasłem Jak uczyć kompetencji cyfrowych? Wspólnie z zaproszonymi gośćmi staraliśmy się opowiedzieć, dlaczego rozwijanie kompetencji TIK jest tak ważne oraz jak robić to skutecznie i z głową.
Rozwój kompetencji uczniów i nauczycieli w ramach dofinansowania Aktywna Tablica
Jacek Świątek
Dorastając z technologiami – o kompetencjach cyfrowych dzieci, młodzieży i dorosłych w kontekście ich rozwoju
prof. Natalia Walter
Zdalnie i zdrowo – sposoby na lepsze nawyki korzystania z technologii w szkole
Kamil Śliwowski
Zamiast zakuwania: uczenie kompetencji cyfrowych przez doświadczanie na przykładzie umiejętności pracy z informacją/bezpieczeństwem danych w sieci
Maciej Sopyło
Rozwój kompetencji uczniów i nauczycieli w ramach dofinansowania Aktywna Tablica
Jacek Świątek
Prezent powitalny
Każda zapisana osoba otrzyma od nas elektroniczną wersję najnowszej publikacji prof. Walter oraz prof. Pyżalskiego pt. „Audyt pedagogiczno-technologiczny platform edukacyjnych”. To szczególnie ważne opracowanie skierowane przede wszystkim do organów prowadzących, wydziałów oświaty i szkół, które szukają narzędzi stworzonych z myślą o e-learningu.
Zapisz się do newslettera, aby otrzymać prezent powitalny.